Pourquoi choisir des sèche-mains pour votre école, collège ou université ?
- 95 à 98 % d'économies par rapport aux serviettes en papier.
- Gagnez du temps aux gardiens/nettoyeurs en réapprovisionnant les distributeurs
- Protéger les générations futures – dans le respect de l’environnement
- Évite que les éviers, les urinoirs et les toilettes ne soient bloqués
- Les toilettes sont plus propres
- HYGIÉNIQUE
Économies réalisées grâce aux sèche-mains scolaires
Nous savons que les écoles ont des budgets serrés. Une école primaire typique compte 280 élèves et 30 membres du personnel, rien que dans les toilettes, 2 500 serviettes en papier seront consommées chaque jour, chaque année scolaire, cela représente 500 000 serviettes. Aux prix actuels, cela représente près de 5 000 £. Les sèche-mains adaptés à un environnement scolaire consommeront un total de 475 Kw pour fournir le même nombre de sèche-mains pour un coût de 95 £, soit une économie de 92 % ! Imaginez l'équipement de gym supplémentaire, le soutien pédagogique ou les livres pour la bibliothèque pour lesquels l'argent supplémentaire pourrait être utilisé.
Bien sûr, les décideurs scolaires devront prendre en compte l'achat et l'installation des séchoirs, mais pour une école primaire, mais un budget d'environ 1 500 £ devrait suffire et les séchoirs seront rapidement rentabilisés et généreront des économies pour les années à venir.
Les économies deviennent bien plus importantes pour une grande école secondaire où le nombre moyen d'élèves est de 900 et bien plus encore pour un grand collège ou université. Contactez-nous pour une évaluation gratuite des économies pour votre école.
Gain de temps pour le personnel en utilisant des sèche-mains dans les écoles
Une école polyvalente pourrait avoir jusqu'à 25 toilettes, ce qui prendrait une demi-journée pour en faire le tour et vérifier si les distributeurs de papier sont pleins ou non. Une autre considération est le temps nécessaire pour vider les poubelles, commander les produits, nettoyer les sols et débloquer les lavabos et les toilettes. Le temps, c'est de l'argent et il est très limité dans les écoles.
Protéger les générations futures
Nous savons tous à quel point il est important de protéger les ressources mondiales et de réduire notre empreinte carbone. Les grands établissements comme les écoles ont un rôle majeur à jouer. Dans une école polyvalente moyenne, 1,6 million de serviettes seront utilisées chaque année, ce qui représente 64 arbres pleinement développés. Plus important encore, c'est l'énorme quantité de dégradation des sols, d'eau, de produits chimiques, d'énergie et de carburant qui est nécessaire à la culture, à la fabrication et au transport des serviettes en papier. Les sèche-mains sont une solution zéro déchet qui réduit les émissions de carbone de 90 % par séchage. Les serviettes en papier ne peuvent pas être recyclées en essuie-tout et la majorité sont classées comme déchets contaminés, finissant donc par pourrir dans les décharges, produisant du méthane.
Des toilettes scolaires plus propres et plus hygiéniques
Les toilettes des écoles peuvent être un spectacle d’horreur avec des serviettes en papier partout sur le sol, des éviers bouchés, des poubelles débordantes et des distributeurs vides. L'industrie des serviettes en papier a tenté de prétendre que les sèche-mains étaient moins hygiéniques pendant la pandémie, mais la réalité est qu'il s'agit d'appareils non tactiles, qui utilisent l'air qui vous entoure (et les serviettes en papier) pour vous sécher les mains, beaucoup sont équipés de filtres HEPA. et ioniseurs pour améliorer l'hygiène. Les sèche-mains sont approuvés par tous les gouvernements du monde et par les principales autorités comme l'OMS et le CDC. N'oubliez pas que la chose la moins hygiénique à faire est d'avoir les mains mouillées, les sèche-mains ne manquent jamais !
Études de cas sur les sèche-mains dans les écoles et universités
Découvrez une sélection d'études de cas tirées des établissements d'enseignement que nous proposons.
Collège Gladesmore
Fittleworth
Capitulaire
Farnborough Sud
Université de Cambridge
Qu’est-ce qui fait un bon sèche-mains en milieu scolaire ?
Il est clairement important de considérer la robustesse et la résistance au vandalisme des sèche-mains, mais des considérations telles que le bruit doivent être prises en considération. Un séchage rapide est important pour garantir une hygiène efficace des mains, mais le coût et l’efficacité énergétique sont également importants.
Sèche-mains silencieux pour les écoles
Les écoles peuvent être des lieux bruyants et trop stimulants. Les enfants jouent, crient, les cloches sonnent, les professeurs crient. Certains enfants plus jeunes et ceux atteints d'autisme peuvent vraiment avoir du mal à se réguler dans ces environnements, donc les sèche-mains importants n'ajoutent pas à ces malheurs. Cela dépend souvent de la façon dont un sèche-linge démarre et de son démarrage inattendu, plutôt que du simple niveau sonore. Nous disposons d'un certain nombre de sèche-linge évalués par la société anti-bruit et récompensés par la note silencieuse pour leur bonne qualité sonore, ce qui les rend accessibles à tous. Les sèche-mains réglables sont parfaits pour les écoles car ils permettent d'utiliser un modèle standard avec différents niveaux de bruit dans toute l'école. Ils peuvent être adaptés en fonction des événements se déroulant dans l'école et de son agencement. Par exemple
- Les écoles regorgent de couloirs – les toilettes fortement carrelées qui s'ouvrent sur les couloirs peuvent provoquer une forte réverbération du bruit, il est donc nécessaire de choisir un sèche-linge silencieux ou un modèle réglable.
- Période d'examen – la possibilité de baisser le niveau du sèche-linge pendant les examens peut aider les étudiants à continuer de se sécher les mains sans déranger les autres.
- Les grandes écoles peuvent accueillir tous les groupes d’âge – la capacité d’adapter les niveaux de bruit aux différents âges est importante
Vitesse de séchage
Parfois, les enfants ont besoin d’aller aux toilettes pendant les cours. Assurez-vous d'avoir un sèche-linge efficace pour garantir que les mains des enfants sont soigneusement et hygiéniquement séchées, et ne finissent pas par rester plus longtemps que nécessaire.
Chaleur réduite
Les sèche-mains peuvent être insupportables pour certains enfants autistes, non seulement à cause du bruit, mais aussi à cause de la façon dont ils se sentent et sonnent. De nombreux séchoirs ont des réglages de chaleur différents, n'hésitez pas à nous contacter pour obtenir des échantillons si vous avez des problèmes sensoriels concernant l'un de vos élèves, nous nous ferons un plaisir de leur envoyer des échantillons pour qu'ils les approuvent. Les moteurs à démarrage progressif, la réduction du bruit et les réglages de chaleur pourraient tous être importants.
Choisir un sèche-mains par étape clé
L'étape clé 0 (étape de base) couvre les enfants de 3 à 5 ans
Les considérations particulières pour ce groupe d'âge incluent la sécurité accrue, les hauteurs d'installation, les niveaux de bruit pour l'utilisateur et le transfert de bruit, car les sèche-linge sont souvent situés à proximité des salles de classe, la convivialité du sèche-linge et s'il est suffisamment attrayant pour retenir l'enfant. intérêt assez longtemps pour se sécher les mains. Des mesures d'hygiène améliorées sont également importantes, car les jeunes enfants sont particulièrement sujets à l'infection et à la transmission aux soignants et au personnel enseignant. Nous proposons quelques modèles spécialement conçus pour plaire aux enfants avec des graphismes de style dessin animé. Ces modèles se sont révélés efficaces pour inciter cette tranche d’âge à bien se sécher les mains. Jetez un œil au Puff the Magic Dryer, leBobbi en bambouet leBiosécheur Biobot.
Étape clé 1 de 5 à 7 ans
A cet âge, le niveau de bruit reste un problème surtout s'il y a des enfants avec des pathologies particulières. Cependant, de manière générale, la tolérance des enfants aux niveaux sonores des sèche-mains sera désormais beaucoup plus élevée. Le transfert du bruit vers les salles de classe peut constituer un problème, comme dans n’importe quelle école.
Étape clé 2 de 7 à 11 ans
Ce groupe d'âge peut normalement faire face à des niveaux de bruit légèrement plus élevés par rapport à l'étape clé 1 et donc des sèche-mains à grande vitesse, si cela est approprié pour la zone dans laquelle ils sont situés, c'est-à-dire qu'ils ne causeront pas de perturbations dans la salle de classe ou dans la bibliothèque. Des falsifications plus inventives peuvent se produire dans cette tranche d'âge, c'est pourquoi nous en tenons également compte dans nos recommandations.
Étape clé 3 du 11 au 14
Ce groupe d'âge peut normalement faire face à des niveaux de bruit encore plus élevés par rapport à l'étape clé 2 et, par conséquent, des sèche-mains à grande vitesse, s'ils sont adaptés à la zone dans laquelle ils sont situés, c'est-à-dire qu'ils ne perturberont pas la salle de classe ou la bibliothèque, peuvent être recommandés. Ce groupe d'âge se trouve généralement dans les grandes écoles, donc les sèche-mains destinés à un trafic plus élevé sont appropriés. Le type de vandalisme peut être plus physique et une attention particulière est donc nécessaire. Bien entendu, cette importance variera.
Étape clé 4 du 14 au 16
Aucune considération supplémentaire au-delà de l’étape clé 3 n’est nécessaire ici.
Nos 3 séchoirs recommandés sont :
Premières années
Écoles primaires
Secondaire/Collège/Université
Sèche-mains pour universités
Une université est un mélange complexe de différents types de propriétés. Il y aura par exemple des bibliothèques, des salles de concert, des amphithéâtres, des locaux administratifs, des salles de sport, des vestiaires situés au milieu des champs, des bars étudiants et des laboratoires. Certaines propriétés seront à la pointe de la technologie et d’autres construites il y a des centaines d’années.
Les toilettes situées à proximité de chacun de ces divers bâtiments devront tenir compte du niveau de fréquentation, de la mauvaise utilisation probable des toilettes, de l'alimentation électrique et des niveaux de bruit acceptables compte tenu de l'acoustique et de la nature du bâtiment.
Pour plus d’informations sur ces recommandations, veuillez consulter notreBlog Top 10 des sèche-mains pour les écolesou appelez l'un de nos experts en sèche-mains au 0114 3540047.
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